TRADIZIONE – EVOLUZIONE – RICERCA
IN OSTEOPATIA
– UN APPROCCIO BIODINAMICO DELL’OSTEOPATIA –
Programma dei Corsi di Osteopatia Biodinamica
1° CICLO: LIVELLO FONDAMENTALE
CORSO 1: Dalla disfunzione osteopatica allo stato di Neutro del paziente,
verso il processo terapeutico e la riconnessione spirituale.
- Un approfondimento dei principi fondamentali dell’Osteopatia: il Meccanismo Volontario, il Meccanismo Involontario e l’Involontario.
- Il campo osteopatico unificato.
- Le forze innate (naturali) biodinamiche e le forze inerenti (immanenti) biocinetiche.
- Le leggi naturali della vita e dell’universo.
- I tre corpi della tripartizione umana, fisica e fluido-energetica.
- Uno studio differenziale, sperimentale e epistemologico, dei ritmi respiratori fisio-biologici.
- Dal punto neutro funzionale locale di equilibrio delle tensioni (tecniche funzionali di Harold V. Hoover, attualizzate da William Johnston, Harry D. Friedman e David C. Eland), allo stato di Neutro del paziente.
- Lo stato di Neutro della stanza, del terapeuta e del paziente.
- I differenti livelli e gradi dello stato di Neutro del paziente.
- Lo sganciamento naturale metabolico, fisiologico e terapeutico.
- Il piano inerente del trattamento e l’integrazione terapeutica.
etc…
CORSO 2: La Linea Mediana.
- Il concetto osteopatico della Linea Mediana.
- Formazione embriologica e costituzione anatomica delle linee mediane.
- Gli aspetti funzionali e psico-fisiologici percettuali, lesionali e terapeutici della Linea Mediana.
- La funzione del sistema di accensione: valutazione diagnostica e rianimazione funzionale specifica dal III ventricolo e (o) della cisterna di Pecquet.
- La funzione generatrice delle forze vitali, lungo le linee mediane cranio -vertebrali.
- La funzione neuro-endocrina-immunitaria della linea médiana primaria bioelettrica (quantica), della Salute, di Essenza Neutra.
etc…
CORSO 3: La dinamica dei fluidi.
- Il corpo idro-fluidico o fluidico.
- La tensione reciproca del fluido, il « Fluido nel fluido », la propulsione fluidica dei liquidi lenti organici (liquido cefalo-rachidiano, linfa, liquidi extra e intra-cellulari, etc…) .
- Lo spostamento automatico della fluttuazione fluidica.
- I campi fluidici embriologici morfogenici.
- Le fluttuazioni fluidiche fisiologiche e terapeutiche: fluttuazione centrale longitudinale, fluttuazione centro-laterale multidirezionale, fluttuazione laterale alternativa, fluttuazione longitudinale a spirale e centro-laterale multi-direzionale negli arti superiori e inferiori, fluttuazione diagonale, compressione e espansione del IV ventricolo, etc…
- Dove e come iniziare e terminare un trattamento?
- Come accrescere le vostre capacità di palpazione e di percezione?
CORSO 4: Il sistema nervoso centrale e periferico.
- Formazione embriologica e costituzione anatomica del sistema nervoso centrale.
- Una comprensione originale della funzione di motilità del sistema nervoso centrale.
- La teoria delle tre vertebre craniali di Charlotte Weaver e la sua relazione con le tre vescicole cerebrali primitive.
- Valutazione diagnostica e trattamento specifico del girino neurale, l’uccello ventricolare e il fungo del cerveletto.
2° CICLO : LIVELLO INTERMEDIO
CORSO 1: Le membrane di tensione reciproca.
- Formazione embriologica e costituzione anatomica delle sacche membranose durali (periosteo-endosteale e meningea) e neurali.
- Le duplicazioni durali meningee della falce del cervello, della tenda et della falce del cervelletto, del diaframma sellae, dell’arco rampante membranoso della guaina durale anteriore, etc…
- Valutazione diagnostica e trattamento specifico delle membrane di tensione reciproca.
- Sintomatologia e clinica lesionale.
etc…
CORSO 2: Le cavità del corpo, gli organi e le viscere.
- Formazione embriologica del cranio, del torace, dell’addome e del bacino.
- Le linee mediane dei tre strati embriologici: ectoderma, mesoderma e endoderma.
- Gli spazi funzionali fluidici corporali intra-cavitari: metodologia diagnostica e terapeutica.
- La linea mediana endodermica intestinale primitiva.
- La cavità celomica intra-embrionale (il celoma interno).
- Il saccco peritoneale e il sacco pleuro-pericardico (sacco pleurico e sacco pericardico): valutazione diagnostica e trattamento specifico.
- Valutazione diagnostica percettuale e trattamento specifico degli organi e delle viscere.
- Il III ventricolo e l’uccello ventricolare: EV3 e accesso all’Immobilità del sistema ventricolare.
- I diaframmi trasversi: la loro correlazione con la Linea Mediana.
CORSO 3: Il neuro-viscero-cranio cefalico della testa e del collo.
- Formazione embriologica della faccia e del collo: i boccioli della faccia e gli archi branchiali viscero-faringei.
- Lo sviluppo embriologico biodinamico e biocinetico del viscero-cranio cefalico della faccia.
- I compartimenti funzionali fluidici cranio-cervico-facciali e le fessure crânio-cervico-facciali («lo spazio tra» l’anatomia e «lo spazio» embriologico): valutazione diagnostica, trattamento specifico, piano inerente e integrazione terapeutica.
- Le linee funzionali craniometriche o cranio-facciali di Salute.
etc…
CORSO 4: L’approccio embriologico osteopatico del viscero-cranio cefalico della faccia.
- La morfogenesi della faccia e le sue tre fasi di sviluppo embriologico.
- Ricostruzione anatomica della faccia a partire dall’embriologia.
- La triade funzionale embriologica del cervello, del cervelletto e del cuore: valutazione diagnostica percettuale e trattamento molare (globale).
- I diversi tipi di plagiocefalie e i loro trattamenti specifici.
- Protocolli diagnostici e terapeutici delle fosse nasali, degli occhi e delle orecchie.
etc…
3° CICLO : LIVELLO AVANZATO
CORSO 1: I campi funzionali fluidici morfogenici della crescita e dello sviluppo.
- I tre livelli dell‘Immobilità.
- «L’Altro Paio di Mani».
- Gli stati di spirito percettuali del terapeuta.
- Le attività della Respirazione Primaria.
- La trasmissione diretta del Fluido e lo spostamento automatico: una Forza Biodinamica.
- Il 1° soffio della respirazione polmonare.
- La respirazione toracica e la Respirazione Primaria.
- Il «punto di incontro» nel trattamento dei bambini.
CORSO 2: Le estremità (arti superiori e inferiori).
- Formazione embriologica delle estremità.
- Le linee mediane funzionali degli arti.
- Valutazione diagnostica, trattamento specifico, piano inerente e integrazione terapeutica.
- I campi funzionali fluidici, cranio-cervico-toraco e toraco-addomino-pelvico.
- I punti di «potere» energetico dei centri di crescita ossea: metodologia diagnostica e terapeutica.
etc…
CORSO 3: Il Partner Silenzioso – Il « Tutto» e la Salute.
Il Partner Silenzioso.
- L’opera di Rollin E. Becker.
- Il «Padrone» dell‘Immobilità e della Potenza.
- La veglia del Boss e della Causa.
- Un cammino di vita, un Cammino di Vita.
- Come vivere nella «Presenza» (Joël Goldsmith).
- Gli stati di spirito di accettazione e di abbandono.
- Dall’apertura quantica all’ Apertura Totale.
- Diagnostica e trattamento da parte del Partner Silenzioso.
Il «Tutto» e la Salute.
- L’opera di Robert C. Fulford.
- Dalla Linea Mediana all’Infinito.
- Il Vuoto e la Luce: Creazione e guarigione.
- L’Embrione e la Salute.
- La Salute come agente terapeutico.
- La malattia e la Salute.
CORSO 4: Un ritorno all’Origine.
- «Intorno alla creazione e alla nascita».
- La «Luce Liquida» di W. G. Sutherland.
- Il «potenziale» del vuoto quantico.
- I campi di cinabro delle tre cavità del corpo.
- La Sofferenza nella «parte» o nel «tutto» del paziente.
- Accompagnamento terapeutico dei malati e dei morenti.
- La Presenza Embrionale e la Matrice Originale della Salute.
- Elementi di clinica osteopatica e schemi terapeutici: incidente vascolare cerebrale, malattie auto-immuni, autismo, affezioni degenerative, russamento e apnee del sonno, etc…
